【失敗しない塾開業】塾講師に向いてる？向いてない？適正な特徴を徹底解説！

塾開業に挑戦したいと思った際、自分がその仕事に適しているか疑問に思うことは自然なことです。

本当に自分が塾講師として適任なのか、完璧に勉強できなければならないのか、そういった思いを抱いている人は少なくないでしょう。

各々には適性がありますので、今回は塾講師に向いている人、向いていない人の特性を整理しました。ぜひ、あなたの参考にしてみてくださいね。

塾講師の仕事の特徴とは

塾講師の仕事には、以下のような共通の業務内容があります。

・特定の知識や技能を教える ・学生からの質問や相談に答える ・様々な指導を行う

生徒からの感謝の言葉を受け取ることもあり、充実感を感じられる職業です。

もし、あなたが人々から「説明が上手だ」「話しやすい」「頼れる存在だ」と言われたことがあるなら、他人に何かを教える仕事があなたに向いている可能性がありますよ。

塾講師に向いている人の特徴3選

塾講師の役割は、生徒たちに授業を行い、生徒の目指す成績向上や入試合格をサポートすることです。成績を飛躍的に向上させることは、生徒自身の努力がなければ困難です。

そのため、学生が自分から学びたいと思うような環境を作り出すことが、塾講師として求められます。そこで、塾講師に適性がある人の特徴を紹介します。

とても世話好きな人

生徒はそれぞれ独自の個性を持ち、塾に通う理由、困難な部分、抱える問題は様々です。

そのため、一概に全員に対して同じ説明をするよりも、それぞれの理解度に応じたアプローチが最適です。

世話好きと評価される人は、生徒の状況に応じて適切なサポートができます。これは意識せずともできることかもしれません。

「今、どこまで理解してる？」「そこまで出来ているんだね、次は何をしよう？」、「何か困ってることはある？」

といった声掛けが自然にできるタイプの人が、塾講師に適しています。

こうした声掛けにより、生徒も自分の状況を説明しやすくなるでしょう。

何にでも好奇心を持つことができる人

何かに「興味を抱く」ことは重要な能力です。生徒それぞれの個性に合った授業をするには、まず生徒のことを深く理解する必要があります。生徒の好きな漫画やキャラクター、愛好するスポーツ、好物、最近気に入っているブランドなど、その範囲は多岐にわたります。講師自身の趣味や興味とは全く違うかもしれません。

しかし、生徒が熱中していることに対して自分自身が興味を持つようにすれば、生徒のことを理解する道筋が開けます。特に暗記が必要な科目では、生徒が関心を持つ内容と関連付けて教えると、記憶に定着しやすくなります。生徒の興味を教材に組み込んで学習を進めることは、塾講師としての効果的な教え方となります。新しい情報に常にアンテナを張り、様々なことに好奇心を持つことができる人は、塾講師にピッタリですよ。

学習に苦労した経験のある人

塾の生徒たちは、学習に対して何かしらの不安や問題を抱えていることが多いです。テストの成績が伸び悩んでいる、特定の科目が苦手である、志望する学校の偏差値が足りないなど、様々な悩みがあります。塾講師を目指す方々の中にも、同じような問題に向き合い、それを克服するために努力した経験を持つ人が少なくないでしょう。その経験は、生徒へのアドバイスに非常に役立ちます。

自身の経験から生まれた具体的なアドバイスは、生徒にとって重みがあります。それは、講師自身が過去に経験してきたことに基づいており、生徒の不安を解消するような助言を提供できますよ。

塾講師に向いていない人の特徴3選

塾講師として適さない可能性がある人は以下の特徴があることが多いですのでチェックしてみましょう。

人ができないことを理解できない人

塾講師として難しいのは、自分にとっては極めて簡単な問題でも、生徒にとっては難解な課題であることを理解し、それに対応することです。生徒一人一人が異なる学習ペースを持っていて、一つの問題を理解するのに、人それぞれ異なる時間が必要です。そういった状況で、生徒が頭を悩ませているのを見て、イライラを感じてしまい、生徒に速やかに解答を伝えてしまうような講師は、恐らく塾講師には適していないかもしれません。

一方で、生徒が自力で解答を導き出せるまで、根気強く一緒に取り組める人こそが、塾講師として適しています。

確かに、そういった状況は避けられないかもしれません。しかし、そのような時には、生徒が悩んでいる時間こそが、成長と学習の重要な一環であると認識しましょう。生徒は、「どうすれば解けるのだろう？こうすれば良いのかな？」と考え、脳を働かせています。生徒が深く悩んでいるようなら、「今、何を考えてるの？何が問題なの？」と問いかけてみましょう。そうすれば、あなたの苛立ちは消え、生徒を助けたいという感情が強まるでしょう。

ただし、「何でそんなこともわからないの？」といった言葉を投げかけてはいけません。生徒も自分なりに考えているはずです。まずは、その思考を尊重し、理解しようとする姿勢が必要ですよ。

一気に伝えようとする人

人が新しい知識や技術を習得するには、それなりの時間が必要です。全ての情報を一度に伝えることは不可能であり、それを試みれば、生徒の学習意欲を削ぐ結果となりかねません。

教えることが得意な人は、初めにそのトピックの大枠を理解させます。その上で、「これは簡単だけど面白い！」と感じられるように、一つ一つ丁寧に指導を進めます。

その際、講師だけが一方的に話したり、デモを行ったりするのではなく、生徒に考えたり実践したりする時間も大切にします。講師の理解やスキルの向上に対する忍耐力や、「待つ力」を持ち合わせていない人は、塾講師には不適合かもしれませんね。

自分のことしか話さない人

人を教える際には、相手に最適な教え方を選び出す能力が必要となります。各生徒はそれぞれ異なり、また社会や教育環境も以前と比べて大きく変化しています。従って、自分が教えられたやり方に固執し、それを強引に押し通すことは適切ではありません。

講師は時代や相手によって柔軟に教え方を変える能力が求められます。自分の思考や信念にこだわりすぎる人は、塾講師として働くのは困難かもしれませんね。

塾講師に向いている人のまとめ

「人に教える仕事」は単に収入源としてだけでなく、自分の知識や技術を他者に伝えることで深い達成感を味わえる職業です。

直接的に生徒の成長を手助けすることが、結果として社会全体への貢献に繋がるのです。ぜひ、その可能性を検討してみてくださいね。